世界一流大学相关论文
20世纪90年代以来,随着经济全球化竞争的日益激烈,创新型人才争夺伊始。高等教育作为国家发展的智力支持,在提升国际竞争力和国际......
日本的超级国际化大学计划实施国际化、行政管理改革、教育改革三项目标并提供详细的指标体系，为一流大学建设提供具有普遍适用性的......
"双一流"建设是实现我国高等教育内涵式发展的重要举措,对"双一流"建设成效进行科学、合理的评价,是促进"双一流"建设可持续......
基于科研论文从规模、质量和效益三方面构建世界一流大学建设成效评价指标体系,依据论文发表的学科结构,运用聚类分析为国内建设高......
在长期稳定的国家战略推动下，我国一流大学的综合实力显著提升，在高精尖指标的国际对比分析中已经表现出冲击世界一流大学的实力和冲......
自2003年“世界大学学术排名”（ARWU）发布至今，我国顶尖大学在其中的表现越来越好，创造了世界大学发展的奇迹。分析发现，持续强大的经费......
文章运用超效率-非径向DEA和Malmquist模型,分析我国世界一流大学建设高校2017-2019年科技创新绩效和校际差异。结果显示,高校科技......
“中国特色”与“世界一流”之间存在内在的有机联系，两者辩证统一，相辅相成。走出建设中国特色、世界一流大学新路关键要扎根中国大......
学术资本主义导致高等教育对公共财政依赖程度降低、创业型大学兴起、高等教育学科间的等级序列进一步拉大，以学术资本主义为新视域......
文章根据杭州电子科技大学中国科教评价研究院2022-2023世界一流大学与一流学科评价结果，进行了“双一流”评价的评价对象、指标体......
世界一流大学并非“千校一面”,不同大学身处不同的社会环境，有着不同的结构特征，因此在履行各项职能上各有所长、有所差异。从职能......
举目全球，世界一流大学无不以高水平原创性科学研究、培养高层次拔尖创新人才和政商领袖对国家乃至人类社会发展作出杰出贡献而享誉......
“破五唯”已成为当下我国高校职称评审制度改革的重点，然而就如何实现这一目标而言，高校普遍面临制度设计和实施的双重困境。通过对......
随着高等教育国际化进程的加快,高等教育逐渐成为提升国家竞争力的重要力量,各国都将高等教育视为科学技术进步和先进人力资源开发......
非洲的发展离不开若干所世界一流大学的助力。如若非洲拥有自己的世界一流大学,它定能促进非洲发展特色的专业知识,加强非洲高等教......
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伴随着“双一流”高等教育强国战略的出台,我国越来越多的财政资金用于支持建设“世界一流大学”。由于存在多层级公共委托受托关......
党和国家提出支持高水平综合大学开展教师教育,而事实上这类大学参与教师教育的积极性并不高.为此,本文对世界一流大学参与教师教......
基于文献研究,回顾了自20世纪90年代以来,中国高校创建世界一流大学的政策实施,历经“211工程”“985工程”“双一流”建设等;梳理......
期刊
世界一流大学之所以称得上一流,首先是因为其拥有世界一流的学科,而学科建设是提升我国高等教育质量、推动高等教育现代化进程的重......
近年来,大学排名备受关注,引发了社会各界的讨论与反思。回顾大学排名的发展,很多学者都曾对它产生过疑虑和担忧,排名带来的并非创......
文章以20所世界一流大学及其图书馆为调查对象,从教学院系积极开展在线教学的方式及技术选择、大学图书馆助力在线教学的平台及内......
新发展理念就是创新、协调、绿色、开放、共享发展的理念.建设中国特色世界一流大学是我国高等教育的价值追求,增强粤港澳大湾区高......
赵蓉英教授作了题为“世界一流大学与科研机构学科竞争力评价”的学术报告，目的主要是为了清楚地认识我国大学目前在世界上所处的位......
世界一流大学的显性属性蕴含开放办学的理念以及在此基础上深化国际化办学所扩大的全球影响.文章以加州大学伯克利分校为研究对象,......
近30年,我国重点高校建设的四项政策——"211工程""985工程""2011计划"以及"双一流"建设——都直接指向世界一流大学建设,虽然不同......
摘 要： 地方高水平特色大学如何按照“双一流”要求发展，实现建设目标，需要学校统筹谋划，将自身置身于世界的坐标中自我审视、自我定......
[摘 要] 21世纪人才最贵。一流本科教育是培育一流人才的基石，世界一流大学和世界一流学科是提供一流本科教育的平台，也是支撑世界一......
世界大学学术排名的主要特点是以国际可比的科研成果和学术表现作为主要指标，采用的都是可验证的第三方客观数据，因此每所大学都可以......
在“双一流”蓝图下，人们有理由对中国一流大学建设有更多期盼。但对于如何建设一流大学，的确有太多的问题需要破解。 中国什么时......
十八大代表张杰： 未来20年，中国将出现多所世界一流大学 上海交通大学校长、中科院院士 张杰 随着中国经济增长模式的转型......
摘 要：文章对英国牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院4所世界一流大学战略规划文本进行分析后，发现世界一流大学都致力......
一、为什么要建设世界一流大学? 自古以来，大学一直是社会进步和发展的风向标。从中世纪大学的兴起到现代大学的发展，历史的演变......
摘要：建设“双一流”大学是新时代中国高等教育因应时代发展趋势、紧跟国际学术前沿、适应中国国情国力的办学之路。在这个过程中，汇......
摘 要：世界一流大学的发展历程表明，只有把握好办学模式和发展道路“共性”与“个性”的关系，才能走出一条特色兴校之路。在中国创建......
摘 要：构建国家创新体系，推进“大众创业、万众创新”，是中国跨越“中等收入陷阱”的必由之路和实现“中国梦”的重大国家战略。建设......
创先争优活动中，北京大学党委认真按照中央要求和上级党组织部署，紧扣加快推进创建世界一流大学步伐这一核心使命与中心工作，“围绕创......
从十七八岁离开家乡进入大学，除去短暂的一年青岛之行，几十年来，几乎全部学习、工作和生活在大学。起初是在河北大学求学；后来在河南大......
刘道玉 2015年8月18日，国家教育部制定了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设的总体方案》，并于当年11月公布和施行。时隔5年，今......
2006年7月，BBC网站发表了一篇评论文章，指出，对“世界第一”的看重和炫耀，已经成为中国人的普遍情结，文章援引了外交学院前院长吴建民观......
2011年对于中国的重点大学建设来说，应是一个里程碑式的年头。8年前，时任清华大学校长的王大中在“一流大学建设的理论与实践学术研......
关键词：世界一流大学;多组态路径;模糊集定性比较分析 一、问题提出 “建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育......
